Apakah Anda salah satu dari sekian banyak orang yang memiliki kebiasaan makan yang buruk? Temukan faktanya
Segala Sesuatu Yang Tinggi Yang kita Raih Semua akan sirna Kecuali Amal ibadah Yang semata-mata karna Allah
Selasa, 29 Januari 2013
Manfaat Musik bagi kesehatan
Mendengarkan musik bukanlah sekedar hiburan semata.
Tanpa Anda sadari, alunan musik sebenarnya telah memberikan perubahan
suasana hati dan bahkan membantu Anda untuk berkonsentrasi.
Sebuah studi menunjukkan, mendengarkan lagu dapat memberikan efek
Sebuah studi menunjukkan, mendengarkan lagu dapat memberikan efek
Sabtu, 26 Januari 2013
Rabu, 16 Januari 2013
Ini TUGas Biokimia
Tugas Akhir Biokimia
20111113019
struktur kimia glukosa dan fruktosa
AWASS WASPADA ….!!!!!
TERNYATA FRUKTOSA LEBIH BERBAHAYA DARI
GLUKOSA
Ada
banyak jenis gula, meskipun semuanya memiliki rasa manis. Jenis utamanya adalah
fruktosa, laktosa, sukrosa, dan glukosa. Buah dan madu mengandung fruktosa,
sedangkan susu memiliki laktosa. Glukosa adalah gula pati, yang juga dikenal
sebagai gula darah. Gula pasir, gula meja atau gula putih (selanjutnya kita
sebut gula) yang biasa kita tambahkan dalam makanan dan minuman adalah sukrosa
murni, yang merupakan gabungan dua gula lain yang lebih sederhana: fruktosa dan
glukosa. Bila Anda mencampurkan gula ke dalam minuman yang asam, misalnya jus
lemon, maka sukrosa akan terurai menjadi dua komponen ini.
Glukosa, suatu gula monosakarida, adalah salah satu karbohidrat terpenting yang digunakan sebagai sumber
Kamis, 10 Januari 2013
PEMBELAJARAN INKUIRI DAN DISCOVERY
a. Pengertian
Adalah rangkaian
kegiatan pembelajaran yang menentukan pada proses berpikir secara kritis dan
analitis untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban dari suatu masalah yang di
pertanyakan. Proses berpikir itu sendiri biasanya dilakukan melalui tanya jawab
antara guru dan siswa.
b. Ciri-ciri
1. Dalam
system ini guru menyajikan bahan pelajaran tidak dalam bentuknya yang final
tapi peserta didik yang diberi peluang untuk mencari dan menemukan sendiri
dengan mempergunakan teknik pendekatan pemecahan masalah.
2. Strategi
ini menekankan pada aktivitas siswa secara maksimal untuk mencari dan
menemukan.
3. Seluruh
aktivitas dilakukan siswa diarahkan untuk mencari dan menemukan jawaban sendiri
dari sesuatu yang dipertanyakan.
c. Tujuan
Rabu, 09 Januari 2013
Langganan:
Postingan (Atom)